مرحله دوم طرح جبران و تثبیت یادگیری دانش‌آموزان اجرا می‌شود
تاریخ انتشار: ۶ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۴۸۵۸۷۲
به گزارش ایرنا از وزارت آموزش‌وپرورش، معصومه نجفی در گفت و گویی درباره افت سطح سواد کودکان اظهار داشت: سنجش دانش آموزان در دوره ابتدایی به شکل کیفی و توصیفی انجام می‌شود و احراز شایستگی‌های عمومی دانش‌آموزان از طریق آزمون‌های مداد - کاغذی و در یک فضای استرس‌زای امتحانی ممکن نیست و لازمه این دریافت، رصد دانش‌آموزان توسط معلمان در یک بازه زمانی است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
نجفی تصریح کرد: معلمان از مهر تا اواسط آذر فرصت خواهند داشت که در فرایند تدریس، مرحله شناسایی دانش آموزان را طی کرده و آن دسته از دانش‌آموزان که در هر درس نیازمند توجه بیشتر هستند، شناسایی کنند.
سرپرست معاونت آموزش ابتدایی، لزوم ایجاد یک نگاه کلان به مسئله ارتقای سطح سواد و شایستگی‌های عمومی دانش‌آموزان را مهم دانست و با اشاره به فرمایش‌های رهبر معظم انقلاب در ۱۰ سال گذشته، از چهار کلیدواژه سیاست‌گذاری آموزشی، فضا و تجهیزات، معلم و محتوا به عنوان ارکانی که می‌توانند یک نظام آموزشی را مورد حمایت قرار دهند، نام برد.
نجفی، توجه به معلم را یکی از مهم‌ترین ارکان این اصول چهارگانه دانست و گفت: توانمندسازی معلم به معنای واقعی مورد تاکید است.
وی افزود: معاونت ابتدایی بخش عمده‌ای از برنامه‌های خود را متمرکز بر توانمندسازی معلمان و ارتقای کیفیت آموزش درنظر گرفته است که طراحی بسته آموزشی ویژه کلاس اولی‌ها و برنامه توانمندسازی معلمان از آن جمله است.
سرپرست معاونت آموزش ابتدایی، بالا بودن شاخص تکرار پایه در اول ابتدایی نسبت به سایر دوره‌ها را دلیل توجه بیشتر به تغییر رویکرد در فرایند آموزشی این دانش آموزان اعلام کرد و گفت: در بسته آموزشی طراحی شده که به طور آزمایشی برای هشت هزار و ۳۰۰ کلاس روستایی در سراسر کشور به صورت هفتگی تهیه و ارسال می‌شود؛ همه اجزای مورد نیاز معلم برای تدریس که شامل فیلم، فلش کارت، کتاب داستان و بازی‌های مرتبط با عنوان درس است در نظر گرفته شده و هدف آن تغییر رویکرد معلمان از شیوه سنتی به روش‌های نوین آموزشی و با در نظرگرفتن ساحت‌های شش‌گانه تربیتی است.
نجفی، شناخت عوامل اصلی افت تحصیلی دانش‌آموزان و بکارگیری سیاست‌های درست و اثربخش در برون رفت از این چالش را ضروری دانست و از برگزاری دوره‌هایی ویژه سر گروه‌های اصلی معلمان از همه استان‌های کشور به عنوان برنامه دیگر معاونت ابتدایی در مسیر توانمندسازی معلمان خبر داد.
وی شبکه‌سازی قوی و گفتمان‌سازی آموزشی را پشتوانه این طرح دانست و تصریح کرد: با این کار در یک دوره سه ساله همه معلمان آموزش‌های لازم را حداقل در یک درس دریافت خواهند کرد و آماده ارائه طراحی‌های آموزشی خلاقانه خواهند بود.
سرپرست آموزش ابتدایی گفت: طرح «یارمهربان» و تجهیز کتابخانه‌های کلاسی با کتاب‌های منتخب که شامل همه ساحت‌های تربیتی است؛ با تعیین سه زمان ۱۵ تا ۲۰ دقیقه‌ای برای کتابخوانی از فعالیت‌هایی است که در سال تحصیلی جدید در همه مدارس ابتدایی اجرا می‌شود.
نجفی تصریح کرد: با وجود برنامه «شاد»، دیگر شاهد تعطیلی مدارس نخواهیم بود و هرگاه بنا به دلیلی شرایط برگزاری کلاس به شکل حضوری مهیا نباشد؛ حتما این امکان وجود دارد که از طریق نرم‌افزار «شاد» به شکل مجازی برگزار شود.
برچسب‌ها مدارس وزارت آموزش و پرورش دانشآموزانمنبع: ایرنا
کلیدواژه: مدارس وزارت آموزش و پرورش دانش آموزان مدارس وزارت آموزش و پرورش دانش آموزان توانمندسازی معلم دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۴۸۵۸۷۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
اهداف تفاهم‌نامه دانشگاه آزاد شبستر و آموزش و پرورش استان آذربایجان‌شرقی
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، در راستای دستیابی به اهداف سند چشم‌انداز و سیاست‌های کلی نظام مقدس جمهوری اسلامی و بهره‌مندی مستمر از خرد جمعی، تجربیات و توانمندی‌های طرفین، تفاهم‌نامه همکاری مشترک بین دانشگاه آزاد اسلامی واحد شبستر و آموزش و پرورش استان آذربایجان‌شرقی امضا شد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد شبستر در این نشست ابراز امیدواری کرد که همکاری و تعامل بین دانشگاه آزاد اسلامی و آموزش پرورش درراستای ارتقای سطح آموزش دانش‌آموزان همچون گذشته تداوم داشته باشد.
علی رضاپور با قدردانی از همکاری‌های آموزش و پرورش مناطق سه‌گانه شبستر، صوفیان و تسوج با این دانشگاه ضمن تأکید بر توسعه کمّی و کیفی مدارس و ارتقای کارکرد زنجیره‌ای آن با نظام آموزش تخصصی دانشگاه، اعلام کرد که این واحد دانشگاهی در راستای رسالت و مأموریت خود و با توجه به تجربه و تخصص در زمینه آموزش و پژوهش می‌تواند با ارائه مشاوره‌های مرتبط با هدایت شغلی و آموزشی به دانش‌آموزان معرفی شده از مدارس در مراکز تابعه و اختصاص بخشی از ظرفیت کارگاه‌های آموزشی مراکز تابعه برای اجرای آموزش‌های برون‌سپاری مهارت‌های شاخه کاردانش براساس قرارداد‌های آموزشی منعقد شده قبل از شروع سال‌های تحصیلی آتی و اجرای کارورزی دانش‌آموزان متناسب با ظرفیت خالی کارگاه‌های آموزشی مراکز تابعه و همکاری در اجرای دوره‌های آموزش مهارتی کوتاه‌مدت تخصصی به‌منظور ارتقای مهارت هنرآموزان معلمین کارشناسان و مدیران آموزش و پرورش مطابق با مقررات سازمان مطبوع می‌تواند درکنار مناطق سه گانه واداره کل آموزش وپرورش خواهد بود.
وی متذکر شد: توسعه مشارکت دو دستگاه در تقویت نگرش مثبت و گرایش دانش‌آموزان، هنرجویان، هنرآموزان و مربیان به حوزه مهارت‌آموزی، کسب مهارت‌های دانشگاهی، برگزاری دوره‌های تخصصی کارآفرینی و مدیریت کسب و کار و تشویق دانش‌آموزان به عضویت یا فعالیت در المپیاد‌ها، باشگاه‌ها و نمایشگاه‌های مرتبط با کارآفرینی، خلّاقیت و کسب و کار با توجه به اسناد و دستورالعمل‌های بالادستی از اهداف تفاهم‌نامه دانشگاه آزاد شبستر و آموزش و پرورش استان آذربایجان‌شرقی است.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد شبستر تبیین کرد: همکاری در زمینه بسترسازی شرکت دانش‌آموزان در مسابقات ملی مهارتی و آماده‌سازی آنان در این راستا با برگزاری دوره‌های آموزش مهارتی موردنیاز، همکاری در آموزش‌های برون‌سپاری شاخه کارودانش در رشته‌های مرتبط با دانشگاه آزاد اسلامی و استفاده بهینه از ظرفیت‌های فضای فیزیکی، تجهیزاتی، فنی، آموزشی و اطلاعاتی تجربه و تخصص نیروی انسانی طرفین برای نیل به اهداف مشترک آموزشی در شناسایی استعداد‌ها، هدایت صحیح شغلی و آموزشی دانش‌آموزان، توسعه نیروی انسانی ماهر و بهره‌گیری مشترک از نوآوران ویژه در حوزه‌های نوین علم فناوری اشتراک مساعی در آموزش مهارت‌های فناوری‌های جدید مانند هوش مصنوعی نانوفناوری، نانو فناوری به دانش تصویری از دیگر اهداف این تفاهم‌نامه است.
به گزارش آنا، این تفاهم‌نامه به امضای مسعود سعادتی مدیرکل آموزش و پرورش استان آذربایجان‌شرقی و رضاپور رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد شبستر رسید که تحویل تفاهم‌نامه با حضور اکرمی معاون متوسطه اداره‌کل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی انجام گرفت.
انتهای پیام/
محکومیت بدوی توماج صالحی به اعدام